ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO - DESCOBRINDO AS PALAVRAS

Estas atividades educativas, descobrindo as palavras, estão na ordem alfabética, enfocam atividades de análise, reflexão fonológica e de grafia de palavras.

É de fundamental importância compreender as relações entre consciência fonológica e alfabetização. Por isso, faz-se necessário criar situações para que os alunos possam refletir sobre as formas orais e escritas das palavras. 

As capacidades de partir palavras em sílabas, descobrir palavras dentro de palavras, comparar palavras quanto ao tamanho, comparar palavras quanto a semelhanças sonoras (de suas sílabas, rimas ou fonemas iniciais), formar novas palavras trocando letras e outros, estão propostas na BNCC. 

 Os objetos de conhecimentos são: 

-Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. 
-Construção do sistema alfabético. 

-Construção do sistema alfabético e da ortografia 

 As habilidades propostas da BNCC são: 

- (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. 

- (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. 

- (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras. Servirão para a fixação de sílabas introduzidas ou até mesmo como tarefas de casa.
                A                                           B

             

              

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             
Autoria das atividades: Adiléa Generoso

Estas atividades educativas, descobrindo as palavras, estão na ordem alfabética, enfocam atividades de análise, reflexão fonológica e de grafia de palavras.

É de fundamental importância compreender as relações entre consciência fonológica e alfabetização. Por isso, faz-se necessário criar situações para que os alunos possam refletir sobre as formas orais e escritas das palavras. 

As capacidades de partir palavras em sílabas, descobrir palavras dentro de palavras, comparar palavras quanto ao tamanho, comparar palavras quanto a semelhanças sonoras (de suas sílabas, rimas ou fonemas iniciais), formar novas palavras trocando letras e outros, estão propostas na BNCC. 

 Os objetos de conhecimentos são: 

-Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. 
-Construção do sistema alfabético. 

-Construção do sistema alfabético e da ortografia 

 As habilidades propostas da BNCC são: 

- (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. 

- (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. 

- (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras. Servirão para a fixação de sílabas introduzidas ou até mesmo como tarefas de casa.
                A                                           B

             

              

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             
Autoria das atividades: Adiléa Generoso